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学习交流

网站首页 >> 学习交流 >> 关于自闭症
  • [2024-3-4]关注“注意缺陷多动障碍”,帮助孩子健康成长

    随着社会的发展,儿童发育行为异常性疾病越来越多。以注意缺陷多动障碍(俗称多动症)发病率最高,据统计我国该病发病率最高13.4%,相当于8-10个孩子中就有1个,是一种慢性疾病,66%-85%患儿可持续到青...

  • [2024-4-6]如何让多动症孩子娃心甘情愿写作业?这些是我见过最好的做法!

    为什么越是提醒,孩子的作业积极性越差了?很多时候家长的提醒并不能从根源上解决孩子的问题,时间一久反而会让爸妈陷入习惯性的唠叨、催促之中。美国知名教育工作者曾在书中提到:对于子女的生活,太多...

  • [2024-2-17]感统失调的孩子,会有哪些异常举动?

    生活中有些父母会发现孩子容易情绪暴躁,甚至口齿不清楚,简单来说就是身体与大脑做出反应的能力不一致,这可能是我们常说的感统失调。 感觉统合其实就是我们机体将各种感觉通路的信息,包括视听味...

  • [2024-2-1]孩子发音不清晰,要做好构音器官运动训练!

    孩子说话不清楚、发音不准确,多是由于构音器官的运动力量、范围以及运动的准确性不正常引起的。 舌、唇、下颌、软腭、喉是构音的主要器官,当其运动功能受损时,即出现构音障碍。再者就是孩子的气息...

  • [2023-1-15]如何让无语言自闭症儿童开口说话?

    1、学习动作模仿,提高注意力、协调能力和配合能力任何人都不是生下来就会说话的,从不会说话到开始说话,要经过大脑、身体器官、精神心理的一系列发育准备。家长一看到孩子3岁了还不会说话,就着急教孩...

  • [2023-12-17]幼儿精细动作发展的意义

    幼儿时期是人类发展中最为关键的时期之一,这个时期,孩子的身体和大脑都在快速发育,经历和经验会对个体未来的学习、行为和社交关系等方面产生深远的影响。在幼儿的发展过程中,精细动作的发展具有非常...

  • [2023-11-10]孤独症儿童基本社交技能的开发

    每个家庭对自己孩子的要求和期望都不同。一个家庭首先需要树立对孩子的期望,然后切合实际情况一步一步地进行实施。在考虑家庭中每个人应有的权利的同时,应帮助孤独症儿童学习日常活动并练习社交技能,...

  • [2023-9-5]入园分离焦虑症家长应对策略

    从家庭到幼儿园是幼儿在人生道路上迈出的重要一步,是他们接受正规教育的起跑点。然而迎接他们的并不是一开始就那么的开心、舒畅,几乎半数以上的幼儿,在刚入园的第一周或更长的时间里,会产生压抑、恐慌、...

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