关于自闭症-汕头启爱儿童智能发展中心

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[2022-10-8]幼儿“自我中心”的原因与解决方法

自我中心就是指幼儿在任何情况，都以自己为主，做事只顾自己的兴趣和需要为出发点，不会考虑他人，且与同伴之间的交往存在不合群，不关心别人，任性等诸多的问题。我国现阶段的幼儿大多是在家中有特殊地...
[2022-9-27]针对孩子的不良行为训练时应注意什么

第一，要设法去理解为什么孩子行为特别孤独症儿童的行为，虽然常常看上去稀奇乖僻异乎寻常，但它的背后总有一种具体的、符合逻辑的原因，记住这一点是很有帮助的。意思是说，这只不过是一个残疾儿童面...
[2022-9-22]如何减少孩子的自我刺激行为

自我刺激行为是指自闭症儿童在没有特定环境诱因的情况下，一天之内反复不断的摇晃、转动、拍打身体某部分器官，而且是普通儿童的奇怪行为。虽然有些行为比自我刺激行为还要严重；虽然它不一定对孩子产生...
[2022-9-16]各年龄阶段儿童追视训练

0～1岁：多用手指1岁前给孩子读绘本，很多孩子读绘本是不会观察的，这也从一个侧面解释了为什么他们不愿意读完绘本，看不到什么东西，没有意思啊。这时，父母的手指就能发挥很重要的作用，用手指指着绘...
[2022-9-8]提高自闭症儿童认知能力的方法

人的认知发展绝不是孤立的，人的心理实质乃是移置在内部并成为个性的机能及其结构形式的社会关系的总和。而人的发展又具有明显的阶段性、渐进性。因此，在对自闭症儿童的认知发展过程中，我们既要把握与...
[2022-8-12]自闭症孩子情绪问题处理方法

自闭症儿童因为在思维、交流沟通、人际关系上存在不可逾越的障碍，所以当他的要求无法被满足时，就容易导致情绪失控，出现哭闹甚至攻击他人和自我伤害的行为。这些情绪行为不仅严重影响自闭症儿童的日常...
[2022-8-5]儿童常见步态问题以及矫正方法

生活中的很多小细节都会对小朋友身体健康造成影响，走路的姿势也是其中一个。当小朋友很随意地走着的时候，可能就会因为这些随意的细节，影响小朋友们的颈椎胸椎等，最后影响身体骨骼的生长发育。但发现...
[2022-7-24]如何让孩子上好集体课

自闭症孩子的认知能力落后，通过一对一的个训，可以有效的提高孩子的认知水平，这也是孩子其他能力发展的坚实基础，所以我们普遍非常重视个训课。但从某种意义上来说，集体课比个训课更重要。什么叫...

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