认知课-汕头启爱儿童智能发展中心

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分类：课程体系
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更新日期：2014-12-23

详细介绍：

人类获取信息的过程是感知、注意、记忆、理解、问题解决的信息交换过程。认知课的开设在于加强自闭症儿童对信息的感知，接受和处理，能够接收他人的语义，做出正确的回应，与外界（环境和人）能够进行很好的互动，最终达到融入社会的目的。
在认知课教学中，社会性和日常生活的教学是我们的重点，自闭症儿童特点之一就是不会学以致用，不会触类旁通，在教学中就需要外界进行大量的信息输入。在认知课上，儿童可以增强对事物的认知理解，为日常生活自理奠定基础。

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