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防控疫情,启爱在行动——应急演练篇

发布日期:2020-4-11 分享到: QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 网易微博 更多
为进一步加强“新冠肺炎”疫情的防控措施,确保防控工作的有效落实,保障中心师生的身体健康和生命安全, 4月11日下午,汕头市启爱儿童智能发展中心就针对新冠肺炎疫情防控问题,组织全体教职员工开展应急演练。   
 

 
一、提出方案,熟悉流程

 

演练前,全体员工召开会议,介绍演练方案及各项流程,并安排老师负责相应的岗位工作。

 
 
 
 
 
 

二、演练活动流程

 

 

 
       场景一:进校晨检
 

 

 
 
负责老师对进入中心的“学生”进行体温检测和健康情况咨询登记
 
 
 
为检测正常的“学生”进行手部消毒并发放健康卡
 
 
“学生”将健康卡交给日托班老师后才可进入教室
 
 
 
场景二:上课
 
 
 
“学生”在教室上课期间,座位前后左右应保持间隔距离1米
 

场景三:用餐

 

 
 
午餐时间,“学生”们在教室按前后间隔1米的距离分餐进餐
 
 
 

       场景四:午休

 

 
午休时间,床位同样按前后左右间隔1米的距离摆放
 
 

       场景五:当学生在校出现体温异常
 
 
 
  
上课期间,教师发现身体不适的“学生”,在测量体温后出现超过37.3摄氏度的情况,老师应立即报告中心领导以及通知家长
 
让观察室工作人员将该“学生”带离教室至观察室,留观隔离
 
 
观察室工作人员对“学生”再次进行体温检测,询问相关情况予以登记。等候家长接往医院就医就诊
 
 
“学生”离开观察室后,对观察室进行消毒
 
 
 

场景六:环境消毒

 

在所有“学生”放学离开后,工作人员对教室、卧室、走廊等公共区域和各功能室进行全面消毒
 
 
 

       本次应急演练以系统和直观的方式,展现了中心在应对开学后如何做好新冠肺炎疫情的防控,有着充足的措施和清晰的流程。在本次演练中,提高了中心全体教职员工应急处理突发事件的意识,在做好新型冠状病毒感染肺炎的疫情防控工作上培训好应对能力,为中心在做好恢复教学活动的准备提供了安全性和专业性的保障。 

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