全部新闻-汕头启爱儿童智能发展中心

学习交流

扫描二维码

联系方式

手机：15994942267
电话：0754-88311167
联系人：王主任
QQ：2357034031
地址：汕头市长平路93号华乾大厦4楼

网站首页 >> 学习交流 >> 全部新闻

[2016-9-6]自闭症需要治疗吗？

生命从原初状态趋同于社会的过程，被美誉为是成长或成熟。然而，自闭症似乎是老天跟人类开的一个玩笑：总有一些人终其一生都难以成熟，或者说干脆拒绝被社会化。儿童发展理论认为，自闭症的孩子需要一种...
[2016-8-24]自闭症孩子语言训练方法和要诀

自闭症的三大障碍中，家长最着急能得到改善的就是语言障碍，语言障碍主要表现在：1. 学舌式说话。2. 存在发音问题。3. 语言理解能力差，缺乏逻辑能力。4. 语言表达障碍。自闭症孩子经常出不愿意与人交往...
[2016-8-9]自闭症儿童的特殊古怪行为特点

迷恋、爱好、专注于某一件事情或物体，是注意力保持集中的一个重要表现。但是对于自闭症儿童来说，他们关注的对象，则和普通儿童差别很大。大多数儿童都喜欢看电视，尤其对儿童动画片更有兴趣，如《托马...
[2016-7-25]家庭对自闭症患者的作用有多大？

现实生活当中，父母们通常会把自闭症儿童的康复都寄托在训练机构上，认为孩子康复效果的好坏都是机构决定的，忽略了家庭在孩子的康复过程中所起到的作用。事实证明，在自闭症儿童康复训练的过程当中，家...
[2016-2-17]感觉统合训练对认知功能的介入效果

自闭症孩子除了在日常生活中会常出现的一些典型的行为特征，他们的认知也有程度不一的各种表现，这些表现也确实影响到了一些自闭症孩子的学习接受能力。研究指出，一些自闭症孩子常会出现认知能力不均衡...
[2016-1-28]自闭症儿童融入社会关键：培养集体意识

社会交往能力的障碍是孤独症孩子最为突出的核心障碍之一，而这就导致患儿很难融入到集体生活中。因此，在引导孤独症儿童融入社会的道路上，培养他们的集体意识是走出孤独的前提和保障。与周围人建立亲密...
[2015-10-23]亚斯伯格与高功能自闭症的区别

亚斯伯格和高功能自闭症有很多相似的地方，一般而言，亚斯伯格儿童和高功能自闭症儿童的差异性很小，通常被称为自闭症的延续或是变异的自闭症。因此，有些亚斯伯格儿童，也常被误认为是高功能自闭症，但...
[2015-5-21]“关注自闭症儿童走向美好未来”主题活动圆满结束

因为他们是来自星星的孩子，所以他们有着跟地球宝宝不一样的地方。 5.17是全国助残日，由汕头市残疾人联合会、汕头市特殊儿童康复协会主办的关注自闭症儿童走向美好未来主题活动在圣鸿汇举行。三组自闭...

[2016-9-6]自闭症需要治疗吗？

[2016-8-24]自闭症孩子语言训练方法和要诀

[2016-8-9]自闭症儿童的特殊古怪行为特点

[2016-7-25]家庭对自闭症患者的作用有多大？

[2016-2-17]感觉统合训练对认知功能的介入效果

[2016-1-28]自闭症儿童融入社会关键：培养集体意识

[2015-10-23]亚斯伯格与高功能自闭症的区别

[2015-5-21]“关注自闭症儿童 走向美好未来”主题活动圆满结束

[2015-5-21]“关注自闭症儿童走向美好未来”主题活动圆满结束